英语教学中阅读策略的培养
![](https://api.artdesignp.com/imageFile/by-nc.png)
阅读策略的培养在英语教学中具有重要意义,它能提高学生的阅读理解能力、丰富语言知识、培养自主学习能力及拓宽文化视野。本文将探讨英语教学中阅读策略的培养以及目前的教学现状,并提出将来英语教学中阅读策略培养的新型方式,激发学生的英语阅读技能训练的内驱力,从而推动英语教学中阅读策略培养新模式的建构。
[1] 周晓丽.基于学科核心素养的初中英语阅读教学探究[J].求知导刊,2019(49):17-18.
[2] 金小雯.初中英语阅读教学中学生思维能力培养的策略研究[J].英语教师,2023,23(02):74-76.
[3] 李敬.高中英语教学中思维品质培养策略的研究[J].中学生英语,2022(04):56-57.
[4] 黄碧慧.小学英语阅读教学中学生思维品质的培养—— 以PEP 五年级下册When is Easter? Read and write 一课为例[J].福建基础教育研究,2019(03):109-110.
[5] 李书平.初中英语阅读教学中学生思维能力培养的策略分析[J].中学生英语,2022(22):97-98.
[6] 祖单.在高中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略探究[J].英语教师,2023,23(1):115-117,122.
[7] 谢全胜.初中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的意义和策略[J].教育理论与实践,2023,43(8):62-64.
[8] 程楠楠.基于高阶思维能力培养的小学英语阅读教学策略探讨[J].校园英语,2023(52):73-75.
[9] 范美娟.探析高中英语阅读教学中培养学生思辨能力的策略[J].校园英语,2023(49):64-66.
[10] 王嘉.英语阅读教学中运用自主学习策略培养文化意识的途径探析[J].英语广场,2023(31):132-136.
[11] 王丹丹.基于核心素养培养的中职英语阅读教学策略研究[J].海外英语,2023(18):220-222.
[12] 张益.中职英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力的策略研究[J].校园英语,2023(14):61-63.
[13] 陈睿.高校英语阅读教学中培养大学生自主学习的策略[J].江西电力职业技术学院学报,2023,36(03):58-60.
[14] 王艳丽.高职英语阅读教学中核心素养的培养策略[J].英语广场,2023(02):133-136.
[15] 陈之枫,强薇.元认知策略培养及其在高职英语阅读教学中的应用[J].畅谈,2023(13):142-144.