非遗传承背景下高校美育课程实践探究
随着全球化进程的加快与信息技术的发展，世界文化呈现出前所未有的交融态势。然而，在这一过程中，如何保护和传承本国或本地区的非物质文化遗产（简称“非遗”），成为各国政府及社会各界共同面临的课题之一。中国作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，拥有着极其丰富的非物质文化遗产资源。近年来，中国政府高度重视非遗保护工作，并采取了一系列有效措施加以推进。在此背景下，教育领域特别是高等教育机构被赋予了新的使命—— 通过融入非遗元素的方式改革传统美育课程体系，“非遗传承背景下高校美育课程实践探究”不仅具有重要的理论价值，更关乎如何更好地实现中华民族伟大复兴的战略目标。
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