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高职院校班主任与辅导员协同育人机制研究
双凤 汤
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浙江商业职业技术学院,
浙江商业职业技术学院
EDTR 2024 , 2(5), 33–35;
Published: 20 May 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
辅导员和班主任是高校育人的主力军，在工作职责分工上既有不同又有十分密切地联系。高职院校班主任和辅导员工作的互补性主要体现在工作对象、工作内容和专业技能三方面。高职院校应从搭建协同育人平台、构建协同育人合作机制、集成协同育人资源体系三方面，加快班主任和辅导员协同育人机制建设。
Keywords
辅导员
班主任
分工
互补
References
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