Art and Design / EDTR / Volume 2 / Issue 4 / DOI: 10.61369/EDTR.7844
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人口发展新趋势对学前教育的影响及应对策略

晓洁 范
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1 英国谢菲尔德大学, 英国谢菲尔德大学
EDTR 2024 , 2(4), 11–13;
Published: 20 April 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着我国人口结构和生育政策的调整,学前教育迎来了新的发展机遇与挑战。本文通过对当前人口发展新趋势的剖析,识别出影响学前教育的主要因素,在此基础上,采用文献综述与实地调研相结合的方式,深入探讨了这些因素对学前教育资源配置、教育质量以及教育公平性的具体影响。研究发现,为有效应对人口发展新趋势对学前教育的挑战,需从优化资源配置、提升教师专业素养,以及强化家庭与社区教育环境的协同合作等方面着手。最后,文章针对性地提出了相应的政策建议,旨在为学前教育的可持续发展提供策略支持。

Keywords
人口发展新趋势
学前教育
资源配置
教育质量
政策建议
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