News and Announcements
ARTICLE
基于核心素养背景下的初中音乐课堂教学分析
秀婷 陈
Show Less
1
阳山县韩愈中学,
阳山县韩愈中学
art 2023 , 2(8), 150–152;
Published: 11 November 2023
© 2023 by the Author（s）. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
初中是学生身心发展的关键时期，这一阶段的学生三观、审美以及道德品质等逐步形成，做好这一阶段的教育教学工作，培养学生形成良好的核心素养，对于学生今后的成长发展是有重要意义的。音乐是一门艺术学科，对于人的身心健康发展有着重要的影响。教师在音乐课堂教学中，应从核心素养培养出发，找到合适的教学方法与策略，从而提高教学效果。本文主要对核心素养下的初中音乐课堂教学情况进行总结分析，以供参考。
Keywords
核心素养；初中；音乐课堂；教学
References
[1] 万昇艳．核心素养背景下初中音乐教学策略分析［J］．天天爱科学（教育前沿），2023(03):93-95.
[2] 蔡子聪．核心素养背景下初中音乐课堂教学模式［J］．新课程教学（电子版），2022(06):6-7.
[3] 杨云弟．核心素养背景下初中音乐有效课堂的构建分析［J］．文理导航（上旬），2021(12):49-50.
[4] 李娜．核心素养背景下初中音乐教学策略分析［J］．新课程教学（电子版），2020(19):10.