Art and Design / art / Volume 2 / Issue 10 / DOI: 10.61369/atr.2729
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小学美术教学培育学生艺术素养的途径分析

依婷 蔡
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1 五河县第三小学, 五河县第三小学
art 2023 , 2(10), 138–140;
Published: 15 October 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文探讨了小学美术教育在培育学生艺术素养方面的重要性以及一些有效的对策建议。首先,通过与专业艺术家的互动、实践性工作坊和学生作品展示等方式,可以激发学生的创造力和想象力,提高他们的艺术技能。其次,将艺术展览与美术课程内容结合,为学生提供与真实艺术作品互动的机会,并帮助他们更深入地理解艺术。最后,参观艺术展览后的学后反思和创作活动可以巩固学生的知识和经验,提高他们的艺术素养。总之,小学美术教育在学生的全面发展和艺术素养的培养中具有关键作用,应受到更多的重视和支持。

Keywords
小学美术教学,艺术素养,艺术创造力
References

[1] 杜达薇.小学美术教学中培养学生美术核心素养的途径分析[J].新一代:理论版,2021(7):2.
[2] 雷红喜.分析小学美术教学中学生审美能力培养路径[J].新课程(教研版),2021,(015):216.

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ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design