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小学语文阅读教学的优化途径
晨 刘
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中国音乐学院附属北京实验学校,
中国音乐学院附属北京实验学校
art 2023 , 2(1), 143–145;
Published: 24 October 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
在新课改不断深入推进的影响下，使得小学语文教学工作面临更高的挑战与压力。针对小学语文教学而言，语文阅读教学不仅仅是其基本教学内容，更是决定小学生语文能力与综合素养的基础和关键。所以，小学语文教师要重视并科学开展小学语文阅读教学工作，通过语文阅读教学，增强小学生的语文知识储备与核心素养。为此，本文针对小学语文阅读教学的优化途径进行了详细的分析，以期为小学生综合能力的提升提供有力的促进与推动作用，同时为小学语文阅读教学的相关研究提供部分理论参考。
Keywords
小学
语文
阅读教学
优化途径
References
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