本研究旨在探讨技工院校服装设计课程中融入思想政治教育的有效路径，首先课程目标设计需突出技能培养与思想品德教育的结合，具体、可操作，符合时代和行业需求。教学内容应融入传统文化、社会责任和职业道德等元素，延伸思政教育的深度和广度，注重学生自主学习和实践能力的培养。教学方法需注重启发式教学、多样化实践手段、互动合作教学方式，以及个性化差异化教学方法，促进思政教育与专业技术教育的有机结合。评价与反馈机制应科学设计评价指标、多样化评价方式、及时有效反馈，不断完善优化，以培养学生的综合素质和创新能力。本研究将为技工院校教学提供可行的思政教育路径和策略，为培养具有社会责任感和创新能力的高素质技术人才提供理论支撑和实践指导。