Volume 2,Issue 23
高校课程思政建设的现实困境与优化路径
基于PBL 理念的《信息技术与人工智能》课程思政教学探索与实践
基于教 学评一致性的初中道德与法治议题式教学提效路径研究
构建匠师协同 双元五融 德技并修:新一代信息技术专业群课程体系的创新研究
人工智能视域下高校教育的智慧化改革与发展
历史主动精神融入高校思政课教学的实践路径
6G 背景下大学生移动终端安全风险与思政教育路径研究
幼儿园户外游戏活动中师幼互动质量提升的行动研究
技工院校新能源汽车维修专业人才培养模式研究
绿美广东背景下的草坪学教学探讨