Volume 2,Issue 9
技工院校新能源汽车维修专业人才培养模式研究
随着教育改革的逐渐深入，技工院校新能源汽车维修专业人才培养也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生创新能力和实践能力，提升其人才培养质量，使他们成为符合产业以及社会发展需要的高质量人才，已经成为困扰技工院校以及教师的难题之一。对此，本文围绕技工院校新能源汽车维修专业人才培养模式进行深入分析，希望为推动新能源汽车维修专业教学改革、提升人才培养质量提供一些理论参考和实践借鉴。
[1] 黄启敏, 王俪颖. 新能源汽车专业人才培养模式创新——" 三师型" 协同育人的探索与实践[J]. 汽车知识,2024,24(08):191-193.
[2] 张芽. 基于产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式探索与研究——以陕西机电职业技术学院为例[J]. 汽车维修技师,2024,(16):105-106.
[3] 平娟, 刘东旭. 基于" 一体五融四创" 的高职新能源汽车专业人才培养模式探究[J]. 汽车测试报告,2024,(14):125-127.
[4] 李健乐. 校企合作下新能源汽车维修专业高技能人才培养探究[J]. 汽车维护与修理,2024,(14):50-51.DOI:10.16613/j.cnki.1006-6489.2024.14.021.
[5] 刘璠. 智能时代新能源汽车维修专业工学一体化培养模式改革探究[J]. 汽车知识,2024,24(06):230-232.
[6] 杨守青, 荆萃, 李旺. 产教融合模式下新能源汽车专业人才培养策略研究[J]. 天津职业院校联合学报,2024,26(06):18-21+38.
[7] 张甲瑞. 数字化时代高职院校新能源汽车技术专业人才培养模式构建[J]. 汽车实用技术,2024,49(11):158-161.DOI:10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.011.033.
[8] 班飞. 岗课赛证：中高职新能源汽车专业人才培养模式的创新与实践[J]. 汽车维修技师,2024,(08):59.
[9] 苏敏, 时慧. 技工院校新能源汽车维修人才培养模式的探索与研究[J]. 汽车与驾驶维修( 维修版),2024,(03):49-51.
[10] 黄宏班, 赵秉聪. 现代学徒制模式下的新能源汽车维修人才培养路径研究[J]. 时代汽车,2024,(03):41-43.