Volume 3,Issue 9
Fall 2025
高职院校“双师型”教师绩效考核优化研究
随着我国职业教育的快速发展,对“双师型”教师的需求日益增长。绩效考核作为教师管理的重要环节,对于提升“双师型”教师素质和教学质量具有关键作用。本文通过对高职院校“双师型”教师绩效考核现状的分析,找出存在的问题,并提出针对性的优化策略,旨在提高绩效考核的科学性和有效性,促进“双师型”教师队伍的建设和发展。
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