Volume 3,Issue 9
Fall 2025
提升中职信息技术课程教学有效性的策略探析
随着互联网技术在人们日常生活工作中的广泛应用，各行各业对专业人才信息素养的要求也日益提高。对此，中职信息技术作为培养学生信息知识素养和信息技术应用能力的重要课程，教师应对教学理念和教学模式进行创新改革，以更好地适应现代社会人才需求，推动职业教育创新发展[1]。基于此，本文将浅析中职信息技术课程教学改革的必要性，以及教学现状，并对提升中职信息技术课程教学有效性的策略进行探讨。
[1] 肖志刚．“互联网+”时代中职信息技术课程教学模式改革探讨［J］．中国新通信，2024,26(18):89-91+160.
[2] 孙丽艳．中职信息技术课程教学中的“深度学习”［J］．天津职业院校联合学报，2024,26(05):58-62+67.
[3] 王佳佳．课程思政背景下中职信息技术课程混合式教学模式的运用探索［J］．成才之路，2024(21):81-84.
[4] 王燕．中职数字化信息技术课程教学改革研究［J］．通信与信息技术，2023(4):129-131.
[5] 刘红军．探讨如何提高中职信息技术课堂教学有效性［J］．中华活页文选（高中版），2024(2):0206-0208.
[6] 陈剑华．浅谈中职信息技术教学中差异教学的实践与探索［J］．学周刊，2024(2):37-39.
[7] 郑洪记．中职学校信息技术与“计算机网络”课程整合的探索实践［J］．计算机应用文摘，2023.
[8] 宋小柯．中职信息技术课程教学中学生创新能力的培养［J］．互动软件5(2023):925-926.
[9] 陈庆文．中职信息技术课程创新教学探究［J］．中文科技期刊数据库（全文版）教育科学，2023(3):3.
[10] 张燕燕．项目学在初中信息技术课程中的应用［J］．人生十六七，2018(1X):1.
[11] 谢小文，王欢．基于任务驱动教学法的中职信息技术课程优化策略［J］．知识文库，2024(12).
[12] 李玲．浅谈中职信息技术与课程教学深度融合［J］．中华活页文选（高中版），2024(9):0161-0163.
[13] 李亚平．基于“新课标”的中职信息技术基础课程教学策略探究［J］．电脑知识与技术：学术版，2023,19(5):149-150.
[14] 黄辉．中职信息技术教学中分层教学的实践探索［J］．新世纪智能，2024(97).
[15] 汪茜浠．现代信息技术在中职信息技术教学中的应用与实践［J］．微型计算机，2024(4):283-285.