Volume 3,Issue 9
Fall 2025
第二课堂美育建设路径探析—— 以云南国土资源职业学院为例
本文以云南国土资源职业学院为例，探讨了高校中“第二课堂”的美育建设路径。分析了国家对美育教育与人才培养中的重要性；进一步分析了高校美育教育工作的现状，指出了当前美育教育存在的问题，如美育体系不完善、实践途径单一、资源挖掘不足等。针对这些问题，提出了基于“第二课堂”的美育建设思路及对策，如建立完善的美育体系、增加多样化的美育途径、提升教师素养、深入挖掘本土美育资源等。最后强调了美育教育的长期性和持续性，认为只有通过长时间、持续的努力，结合学生在高校第二课堂的学习生活，才能真正实现美育的育人目的。
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