Volume 3,Issue 9
Fall 2025
科教融汇背景下的案例分析教学方法研究——以智能仪器设计基础课程为例
随着科技的迅速发展，科教融汇已成为高等教育的重要趋势。科教融汇背景下，案例教学面临着新的挑战和机遇。本文以智能仪器设计基础课程为例，探讨科教融汇背景下案例分析教学方法在该课程中的应用，总结该方法在提升学生创新能力和综合素质方面的作用。通过对案例的选择、设计与实施过程进行详细分析，本文旨在提供一种可操作的案例教学方案，以促进科教融汇背景下的教学改革。
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