Volume 3,Issue 9
Fall 2025
来华留学生中国文化认同的影响因素分析及教育改革研究
在“一带一路”倡议的深入推进下，中国作为积极推动构建人类命运共同体的国家，在国际舞台上展现出强大的影响力，吸引了大量来华留学生。深入探究来华留学生中国文化认同的影响因素，聚焦高校教育教学对来华大学生文化认同影响的表现，可以深入了解他们在不同学习途径中的体验与收获，从而为来华留学生文化素质教育课程提供支撑，助力创新改革更具针对性与实效性的文化教育模式。本研究对推动中外文化交流、构建多元包容国际教育文化环境具有重要意义，也为后续相关研究提供参考范例，助力中国文化在国际教育领域的传播与弘扬。
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