Volume 3,Issue 9
《画法几何与工程制图》课程信息化教学应用研究
人工智能(AI)技术的发展正在深刻影响各行各业,教学领域也迎来变革。《 画法几何与工程制图》课程应与时俱进,注重课程信息化教学,以提升教学效果与人才培养质量。 本文从破解空间思维教学难点、适应工程领域数字化需求及推动个性化教学方面三个方面探讨了信息化教学对该课程的重要意义,并从构建三维可视化教学资源、实施线上线下混合式教学、构建多元评价体系三个方面提出了信息化教学应用策略,旨在为该课程改革提供参考。
[1] 杨莉,郝育新,刘令涛. 工程教育专业认证背景下《工程制图》课程教学改革研究[J]. 图学学报,2018,3(94):786-790.
[2] 张月,杨建,徐东涛,等. 基于SolidWorks 的画法几何及工程制图课程启发式教学[J]. 中国冶金教育,2022(25):37-38.
[3] 袁恩先. 融合三维CAD 技术的" 工程制图" 课程教学改革探讨[J]. 化工时刊,2022,3(69):50-52.
[4] 张晓玲.SolidWorks 在《工程制图》课程教学中的应用[J]. 煤炭技术,2005(58):97-98.
[5] 支辰羽. 面向三维模型的工程图智能出图技术及方法研究[D]. 江苏科技大学,2024.
[6] 孙轶红,丁乔. 基于云班课和云教材的工程制图课程混合式教学研究与实践[J]. 高教学刊,2021(718):92-95.
[7] 樊芳玲,周启航,姚昊翊,等.SketchUp 在《画法几何及工程制图》三维交互式课程中的应用探讨[J]. 科技风,2022(218):140-143.
[8] 宋胜伟,王本永,杨晨升. 浅谈工程制图课引入三维建模的教学改革[J]. 教育现代化, 2015 (03):81-84
[9] 杨培中, 盛陈毅. 工程制图智能试题库系统研究[J]. 东华大学学报( 自然科学版),2007,33(3):385-387.
[10] 谢喜峰. 基于MOOC 平台的高职工程制图及CAD 课程混合式教学研究[J]. 造纸装备及材料,2022,5(17):237-239.
[11] 靳予记,梁霞. 基于学习通" 理论与实践" 线上线下混合教学探究—— 以《画法几何与机械制图》为例[J]. 青年时代,2021,7(29):121-122.
[12] 郑东海." 画法几何与工程制图" 课程教学改革实践[J]. 新课程研究( 中旬刊),2016 (08):27-28.