基于多方联动的数据采集分析，摸准“00”后大学生思想行为特征

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Abstract

本文以“00”后大学生为主要研究对象，通过基于多方联动的数据采集分析体系，深入探究“00”后大学生群体的思想行为特征，旨在为提升对“00”后大学生思想行为认知、推动高校育人工作创新发展提供一些有价值的借鉴和参考。

Keywords

多方联动

数据采集

“00”后大学生

思想行为特征

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