Volume 3,Issue 9
人工智能背景下小学英语绘本阅读教学创新研究
在人工智能飞速发展背景下，小学英语绘本阅读教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地提升英语绘本阅读教学效果，培养小学生阅读能力和语言运用能力，已经成为困扰小学教师的教学难题之一。对此，本文围绕人工智能背景下小学英语绘本阅读教学进行深入分析，旨在为提升英语绘本阅读教学效果、推动英语教学改革提供一些有价值的借鉴和参考。
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