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31 October 2025

构建高校舆情应对工作多维立体体系探究

志昌 温1 振 李1 玉佩 马1
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1 广州大学, 中国
ETR 2025 , 3(44), 84–86; https://doi.org/10.61369/ETR.2025440009
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着互联网在工作、学习和生活中的普及,高校大学生通过互联网获取和接受外界新鲜事物和最新信息能力很强。互联网使大学生打破信息屏障,通过微博、微信、抖音等网络平台快速获取信息,开阔视野,同时繁冗复杂的网络舆情信息时刻影响着大学生的思想,给大学生思想政治教育工作和舆情应对工作带来了严峻的挑战。高校应积极通过全过程建立舆论引导机制、全链条构建舆情应对体系、全方位保障舆情应对队伍,构建起高校舆情应对工作多维立体体系,从而更加科学、及时、有效应对舆情,提升思想政治教育效能,培育新时代合格建设者和接班人。

Keywords
思想政治教育
舆论引导
舆情应对
多维立体体系
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