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3 October 2025

情感教育在高中美术教育教学中的应用路径分析

森权 朱1
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1 建湖县第一中学, 中国
ETR 2025 , 3(40), 95–97; https://doi.org/10.61369/ETR.2025400046
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Abstract

情感教育与学生学习与发展过程中的情感体验息息相关,同时也涉及对学生情感表达、情绪管理、人际交往等能力的培养,其目的主要是通过开展相关教学活动来帮助学生提高自身的情感智慧和成长幸福指数。而美术作为注重情感和审美体验的一门艺术学科,在培养学生情感认知、情感管理能力方面发挥着重要作用。为此,本文主要针对情感教育在高中美术教育教学中的应用展开了相关分析与研究,旨在更好地助力学生成长成才,希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。

Keywords
情感教育
高中美术
教学应用
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