基于新质生产力的婴幼儿托育人才培养策略探究
职业院校婴幼儿托育专业作为培养婴幼儿托育服务与管理领域技术技能型人才的核心阵地，需要不断提升人才培养质量，为婴幼儿的健康成长与家庭福祉提供必要的人才支撑。所以，提升对婴幼儿托育人才培养工作的关注度，加强教育理念与模式创新，是一线教师的必修课。文章从婴幼儿托育人才培养面临课程与实践脱节、技术赋能不足等核心问题入手，探讨强化产教融合、加速数字化转型、加强国际合作与本土化创新的有效策略，旨在为相关教学工作的开展提供有益参考。
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