Volume 3,Issue 9
中职美术与新媒体技术的跨学科课程设计
本文建构了较为系统的中职美术与新媒体技术跨学科融合课程体系。课程以用技术赋能艺术创作的思路，把视觉美学原理和数字工具应用整合起来培养学生综合创作的能力。设计的内容包括了基础理论的认知，关键技能的训练，项目实践的创作以及成果的评价展示，构成一个完整闭环的教学过程。重视实践与前瞻性的课程，可以培养起学生对数字时代的创造性表现能力，并为其今后美术职业的工作打下稳固的基础。
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