Volume 3,Issue 9
数字化赋能集成电路成人职业教育路径探索
本文聚焦数字化集成电路工程实践平台在职业教育中的应用，依托政策引导推动政校企园协同创新，以岗位需求为核心培养复合型人才。通过重构工作流程，打造“虚实结合”实训教学体系，并构建人才培养过程自修正的考核评价体系。该平台借助虚拟仿真复现复杂生产流程，对接职业技能标准，以数据驱动提供精准培训辅助，助力就业质量与教育教学水平提升，同时指出平台完善需多方进一步协作。
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