核心素养视角下对2024-2025年数学新高考I 卷剖析

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Abstract

新高考卷在核心素养的导向下，体现了高考改革的方向，对高中的数学教学具有重要的指导意义. 本文主要从2024-2025年数学新高考I 卷试题入手剖析，从核心素养视角下研究新高考卷的出题目的，探讨教师在教学中需要注重数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析素养方面的培养，从而在今后的数学教学中能够促进学生的全面发展，提高教师的教学水平。

Keywords

核心素养

数学抽象

逻辑推理

数学建模

数学运算

直观想象

数据分析

References

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