人工智能背景下高职电商专业实践教学体系融合改革研究
人工智能快速发展的时代，高职院校的电商专业实践教学体系面临着数智化转型。本文通过对浙江15所高职院校电商专业的调研，发现其实践教学体系普遍存在着课程体系不完善、产教融合不够深入、人工智能技术应用不足等问题，导致培养出的人才与用人单位实际需求存在差距。基于此，本文提出了以智能化教学理念为先导、以产教融合创新为核心、以跨学科课程 整合为突破、以思想政治教育为灵魂、以多元智能化评价为保障的实践教学体系融合改革的策略，以期培养出面向产业高质量发展的新型电商高技能人才。
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