Volume 3,Issue 9
从单向传授到三元互动：AI赋能计算机教学的师生角色转型模型构建
随着人工智能的发展，传统计算机教学面临变革。本文从技术中介理论视角出发，构建“教师-学生-AI”三元互动模型。该模型核心要素包括：AI具有认知工具、交互界面、决策支持系统三重角色；推动师生关系从“权威-服从”向“协商-协作”转变；以学生学习行为数据为驱动，实时调节并提供个性化资源推荐，助力教师和学生实现角色转型，提升教学质量。
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