Volume 3,Issue 32
Fall 2025
中职学校计算机编程语言的课堂教学实践探究
中职学校承担着为社会培养高素质应用型技术人才的重要使命，计算机编程语言课程是中职计算机专业的核心课程之一，对于学生未来的职业发展具有关键作用。本文聚焦中职学校计算机编程语言课堂教学，深入剖析当前教学中存在的问题，并紧密围绕农村中职学生的特点与学习需求，提出一系列具有针对性和可操作性的课堂教学实践策略。通过对教学内容、教学方法、教学评价等方面的优化与创新，旨在有效提升农村中职学生的编程素养，使其能够更好地掌握计算机编程语言知识与技能，适应未来职业发展的需求，为我国信息技术领域培养出更多高素质的应用型人才。
[1] 胡娜.Python编程语言在计算机课程改革中的教学方法研究[A]2024 高等教育发展论坛暨思政研讨会论文集（下册）[C].河南省民办教育协会, 河南省民办教育协会,2024:3.
[2] 林珊瑚. 中职学校计算机编程语言的课堂教学实践探索[J].学周刊,2023,(20):21-23.
[3] 张志青. 编程入门语言教学实践探讨[A]对接京津—— 协调推进基础教育论文集[C]. 廊坊市应用经济学会, 廊坊市应用经济学会,2022:3.
[4] 龚良彩, 梁广洪. 高职计算机专业编程语言教学方法的改革[J].数字通信世界,2021,(09):232-233.
[5] 顾婧萱. 中小学计算机编程语言教学的现状及思考[J].汉字文化,2021,(03):135-136.
[6] 靳江艳, 刘振宇, 方忆湘, 等. 面向机械工程专业应用型人才培养的计算机编程语言教学模式探索[J]. 科教导刊( 上旬刊), 2019, (31): 106-107.
[7]肖建英. 计算机编程语言课程教学方法的相关分析[J]. 计算机产品与流通, 2019, (02): 192.
[8] 徐丽, 周鑫. 高职院校计算机编程语言教学存在的问题及对策[J]. 电脑知识与技术, 2018, 14 (09): 155-156.
[9] 杨舜尧. 高职计算机语言教学中编程素养的养成[J]. 辽宁高职学报, 2017, 19 (08): 110-112.
[10] 李琪. 中等职业学校计算机编程语言教学存在的问题及对策[J]. 科教文汇( 下旬刊), 2014, (03): 145+150.