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Volume 3,Issue 30

Fall 2025

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25 July 2025

VR游戏化教学在中职“C语言”课堂中的研究与应用

慧宁 雷1
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1 南京商业学校, 中国
ETR 2025 , 3(30), 13–15; https://doi.org/10.61369/ETR.2025300015
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着信息技术的飞速发展,VR(虚拟现实)技术正逐步渗透到教育领域,为传统教学模式带来革新。本文聚焦于VR游戏化教学在中职“C语言”课堂中的应用,旨在探讨其如何通过沉浸式学习体验,有效提升学生的学习兴趣、理解能力和实践能力。

Keywords
VR游戏化教学
“C语言”课堂
中职学校
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