Volume 3,Issue 9
高职思政教育中的地方文化资源应用——以攀枝花市“三线文化”为例
地方文化资源是思政教育的宝贵财富，但长期以来，地方文化资源在高职思政教育中的应用相对不足。本研究以攀枝花市“三线文化”为切入点，探索地方文化资源与高职思政教育深度融合的有效途径，不仅能够丰富高职思政教育的内涵和形式，还能够为其他地方文化资源在思政教育中的应用提供经验和启示。通过这种方式，能够更好地发挥地方文化资源在思想政治教育中的重要作用，推动高职思政教育的创新发展。
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