Volume 3,Issue 28
Fall 2025
课程思政视域下高职计算机网络技术专业课程教学路径
教师从课程思政理念出发推进计算机网络技术专业课程教学改革，是提升高职生综合素质，推进高职院校内涵式发展的必然要求。课程思政将学科教学与思政教育进行有机融合，其在计算机网络技术专业的推广，有助于拓展思政教育渠道、提升学生政治素养。新时代背景下，教师需要结合高职教育定位探索一条在计算机网络技术专业开展课程思政建设的有效路径。所以，笔者首先分析在课程思政视域下开展高职计算机网络技术专业课程教学的必要性，而后结合实践经验提出教学实施策略，旨在为各位同行提供参考。
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