Volume 3,Issue 9
数字劳动视域下大学生劳动价值观的培养路径
在信息化高速发展的今天，各行各业与信息技术的融合越来越深入，都在朝着数字化、信息化的方向转型升级。在此形势下，高校教师应主动革新自身的教育思路，展望未来，思考如何准确把握数字化时代的发展步伐，充分发挥出信息技术的育人优势，促使信息技术与高校劳动教育实现有机结合，从而达到全面提升大学生劳动价值观培养效果。本文从数字劳动的视角出发，阐述了高校数字化劳动教育的概念，分析了高校劳动教育数字劳动视域下大学生劳动价值观培养的现实困境，并提出了一些优化路径，助力高校劳动教育数字化、信息化转型。
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