Volume 3,Issue 28
Fall 2025
信息技术与生物课堂的深度融合课例研究
随着“互联网+”教育时代的到来，信息技术与初中生物课堂教学的融合越来越深入，不仅丰富了教学资源，还创新了教学方法，有利于提高课堂教学质量。本文通过具体课例，深度阐述手写板和希沃白板软件在生物课堂中的应用，将手写板快速统计客观题目答题数据，展示学生书写及答题进步等优点应用于生物课堂，以及希沃白板课堂活动环节增加学生参与的互动性及趣味性，让学生从活动中学，调动学生的多感官参与课堂教学，动手实验，动笔书写整理，动脑参与活动，促进学生生物学核心素养养成。
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