Volume 3,Issue 27
Fall 2025
专业群视域中民办高校财经类专业一体化课程建设研究
随着社会经济的发展，高等教育的普及率日渐上升，民办高校的财经类专业教学，可以通过一体化课程建设，为学生营造良好的知识学习环境，切实提升育人有效性。本文从专业群角度出发，分析了民办高校财经类专业教学存在的问题，并提出一体化课程建设策略，旨在提升财经类课程质量，为后续专业教学创新提供借鉴。
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