Volume 3,Issue 9
“五育”融合视域下小学体育教学的逻辑框架与推进机制
在当今教育改革背景下,“五育”融合理念逐渐成为提升小学素质教育质量的关键路径之一,尤其是体育作为促进学生全面发展的关键环节,在培养学生德智体美劳方面发挥着不可替代的作用。为了实现这一目标,本文聚焦于“五育”融合视域下的小学体育教学的逻辑框架和推进机制,引导学生树立终身体育的理念,让他们真正爱上体育,享受运动带来的快乐。
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