体育学科“分层互动”教学模式研究

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Abstract

中学体育作为中学教育的重要组成部分，有责任培养学生的创新精神和实践能力，体育教学在学生的德智体美劳全面发展中有着重要地位，它不仅可以丰富学生的知识，更可以强健体魄。因此，在中学体育的教学中，提高学生主动学习的积极性和营造互动练习的课堂氛围是非常重要的，然而在传统的体育课堂中以老师教授为主，无法发挥学生的主体地位，无法满足所有学生的需求。因此，本文提出的 “分层互动” 教学模式结合分层教学和互动模式，提升体育学科的教学效果。

Keywords

体育学科

分层教学

模式

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