Volume 3,Issue 25
Fall 2025
城乡规划专业办学优化调整的创新路径——《广义建筑学》的启示与地方探索
当前规划专业毕业生就业形势严峻，给规划教育带来巨大冲击，规划教育来到了不得不变的时刻，“推变革、求生存”更是成为摆在众多双非院校城乡规划专业教育者面前的头等大事。传统教育模式已难以满足当前多元化、复杂化的社会需求，迫切需要进行系统性改革与创新。在此背景下，《广义建筑学》提供了重要的理论支撑与实践指导，为城乡规划专业的优化调整带来了新的思路。这一理念启示我们，城乡规划专业的教育不应仅仅关注空间设计和技术层面的知识传授，而应更加注重培养学生的跨学科思维能力和解决实际问题的能力。
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