Volume 3,Issue 25
Fall 2025
医药文化融入药学职业本科病理学课程的实践研究
本研究阐述了医药文化发展过程,剖析了病理学课程教学现状,通过课程教学改革,将医药文化融入课程体系,采用教学实践案例、学生反馈及效果评估等实施改革探索。医药文化元素融入可提升药学职业本科学生的综合素养,为培养契合社会需求的高素质新型药学技能型人才提供有益借鉴。
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