Volume 3,Issue 24
Fall 2025
高职康复治疗技术数字化教材建设路径探索
信息时代背景下，信息技术广泛应用于各行各业，尤其是影响到教育发展，加快教育现代化步伐，促进教育改革，提升教学质量。基于此，高职院校需要调整课程教学，结合康复治疗技术知识，进行信息化改造，建设数字化教材，营造良好的育人环境。本文从高职康复治疗技术数字化教材层面出发，分析了建设数字化教材的意义，并提出具体的建设策略，旨在提升数字化教材质量，顺利开展康复治疗技术教学，为数字化教学创新积累经验。
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