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Volume 3,Issue 23

Fall 2025

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6 June 2025

基于真实问题情境的八上第四单元复习课教学实例——以《新青年》杂志为视角

燕荣 韩1
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1 北京市京源学校, 中国
ETR 2025 , 3(23), 93–95; https://doi.org/10.61369/ETR.20250023045
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本节复习课以《新青年》杂志为视角切入,其中《新青年》本身的发展历程与第四单元所学内容紧密联系。1915年陈独秀创办《青年杂志》(第二卷起更名为《新青年》)标志着新文化运动的兴起,前期宣扬民主、科学,1919年系统介绍马克思主义,逐渐成为宣传马克思主义的重要阵地,且该杂志也成为中国共产党的理论刊物。本节课堂使用新华社为其拍摄相关视频,本节复习课以新华社为纪念《新青年》所拍视频创设真实历史情境,通过问题探究,引导学生构建史实之间的联系,意在通过小组合作探究提升学生的历史解释素养。

Keywords
《新青年》
马克思主义的传播
陈独秀
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