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Volume 3,Issue 23

Fall 2025

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6 June 2025

校企协同视角下大学生创新创业能力培养路径探析

帆 张1
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1 西安欧亚学院, 中国
ETR 2025 , 3(23), 108–110; https://doi.org/10.61369/ETR.20250023014
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着全球化进程的日益加剧,企业亟需大量优质人才,同时对人才的需求从单一的专业能力转向复合型素养,尤其强调实践能力、创新思维与问题解决能力。校企协同作为一种深度融合的教育模式,通过整合产业资源与教育资源,为学生提供大量实践平台和契机,成为破解高校人才培养与产业需求脱节的关键路径。本文基于校企协同育人理论,系统解析校企合作对双创能力培养的价值,揭示当前协同机制不完善、师资实践性不足、课程滞后等现实瓶颈,进而从制度设计(长效合作机制)、教学改革(从课程到实践双向赋能)、师资共建(校企导师联合)、动态评价(追踪反馈体系)等方面提出创新路径,为高校深化校企合作提供新视角,助力培养符合时代需求的高质量创新型人才 [1]。

Keywords
校企协同
创新创业
实践教学
台搭建
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