中职学校家庭贫困学生思想政治教育研究

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Abstract

本论文聚焦中职学校家庭贫困学生思想政治教育，结合学校学生资助数据变化情况展开研究。通过分析学校免学费学生占比从十年前的约70%降至当前约40%，以及助学金学生占比从过去较低水平提升至5% ～ 7%这一现象，探讨政策调整、招生范围改变等因素对中职贫困学生群体结构的影响，深入剖析当前中职贫困学生思想政治教育面临的机遇与挑战，并提出优化教育策略，旨在提升中职贫困学生思想政治教育的实效性，促进贫困学生全面发展。

Keywords

中职学校

贫困学生

思想政治教育

学生资助

资助育人

References

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