Volume 3,Issue 9
项目化学习在初中数学教学中的应用—— 以苏科版教材八年级上册“一次函数”教学为例
项目化学习是一种新的学习方式，体现了以生为本的特点，为学生搭建了自主探索的平台，有效助力学生发展项目探究、问题处理能力。通过设计学习项目引导学生开展主题探究，围绕项目主题开展教学，将知识模块融入学习项目中，帮助学生构建知识体系，形成自己的解题思路，有利于进一步达成教学目标。一次函数是初中数学课程的重要内容，本文以“一次函数”教学为例，探究数学课程中项目化学习的有效实施策略，希望用项目化学习驱动学生主动探索知识，提高课程教学效率。
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