Volume 3,Issue 9
Fall 2025
阳明心学视域探究当代高校大学生心理健康教育的路径——以贵州中医药大学时珍学院为例
本文基于阳明心学的视角，探讨当代高校大学生心理健康教育的路径。以贵州中医药大学时珍学院为例进行研究，首先阐述了阳明心学的核心思想及其与心理调适的契合点，分析了当代大学生的心理特征及主要心理问题。通过实践探索，本文提出了将阳明心学融入大学生心理健康教育的具体策略 ，包括课程体系构建、实践活动设计和校园文化建设等方面。研究表明，这一融合路径有助于提升学生的心理素质和自我认知能力，为高校心理健康教育提供了新的理论支撑和实践方法。
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