Volume 3,Issue 9
Fall 2025
ChatGPT 背景下基于OBE理念的“工程力学”课程教学改革探索与实践
本文分析了当前“工程力学”课程的实际状况和存在的问题,提出以学生为中心,基于OBE理念结合ChatGPT技术从课程目标分析、课程体系与内容优化、电子资源建设及使用、教学模式调整和考核评价进行课程改革,建立了ChatGPT背景下基于OBE 理念的基于个体差异的个性化学习过程和考核评价体系。
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