Volume 3,Issue 9
Fall 2025
五育融合背景下初中劳动教育的实践策略
劳动教育是落实素质教育，促进学生全面发展的重要途径，更是顺应教育发展趋势的时代诉求。初中生具有较强的可塑性，这一阶段正是学生认知构建与能力培养的关键时期。因此，基于五育融合理念加强初中生的劳动教育能够增强学生的劳动意识与能力，培养学生的综合素质，为学生的未来成长奠定基础。基于此，文章简要概述，五育融合背景下初中劳动教育的实践原则，并对初中劳动教育开展现状进行分析，继而在此基础上提出具体的实践策略，期望能为相关教育工作者提供有益参考。
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