Volume 3,Issue 9
Fall 2025
高校体育教学“学、练、赛、评”一体化教学模式实践研究
在新时代环境下,社会对综合素质人才的需求愈发强烈。高校作为人才培养的重要场所,应与时俱进地创新教学方案,聚焦体育学科核心素养,打造优质教学课堂。“学、练、赛、评”一体化强调教学活动的创新与衔接,能够提升学生能动性,推动教学结构优化。基于此,本文针对高校体育教学“学、练、赛、评”一体化教学模式实践策略展开研究,剖析了目前教学中存在的问题,提出了相应的优化策略,旨在通过该一体化模式提升高校体育教学质量,促进学生全面发展。
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