Volume 3,Issue 9
Fall 2025
中华优秀传统文化融入小学语文课堂路径探究
本文深入探究了中华优秀传统文化融入小学语文课堂的意义与营造良好的传统文化学习氛围、利用传统节日开展传统文化教育利用传统节日开展传统文化教育、引导学生进行拓展阅读等策略，旨在通过语文教学这一基础环节，有效传承和弘扬中华民族的宝贵文化遗产，增进学生对中华优秀传统文化的理解和认同，培养他们的文化自信和民族自豪感，使他们能够更好地感受和理解传统文化，从而促进德智体美劳全方面的发展。
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