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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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11 April 2025

教育数字化背景下高校人体解剖生理学教学模式改革探索

凡 叶 思思 龙 硕 靳
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1 吉首大学药学院, 吉首大学药学院
ETR 2025 , 3(15), 51–53; https://doi.org/10.61369/ETR.11455
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着高校教育数字化进程的加快,高校人体解剖生理学教学模式也应顺应时代发展进行创新改革,借助教育数字化带来的多样化教学资源与多元教学方法,进一步提升人体解剖生理学的教学效果。基于此,本文将结合人体解剖生理学课程的特点,对教育数字化背景下高校人体解剖生理学教学资源建设方向,以及教学模式改革策略进行探讨。

Keywords
教育数字化
人体解剖生理学
教学改革
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