Volume 3,Issue 9
Fall 2025
高校“概率论与数理统计”课程思政教学路径研究
近些年，随着高等教育改革的提出与实施，课程思政逐渐成为提升教学质量、增强学生综合素质的重要途径，并在高等教育体系中占据的地位越来越重要。高校“概率论与数理统计”作为一门重要的基础学科，其中蕴含着丰富的思政教育资源，教师通过将这些思政元素巧妙地融入教学过程中，不仅能够有效培养学生的逻辑思维与数据分析能力，还可以有效提升学生的思想政治素养，培养其成为具备扎实专业知识与良好道德品质的复合型人才，由此全面提升高校的育人水平。对此，本文首先阐述高校“概率论与数理统计”课程思政教学的价值意蕴，进而提出行之有效的教学路径，以期为相关教育工作者提供一定的参考。
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