Volume 3,Issue 9
Fall 2025
延安时期劳动教育经验融入高校劳动教育路径研究
劳动教育是我国育人体系中的重要环节,与学生的健康成长和身心全面发展有着直接关系。延安时期劳动教育的相关经验为当今高校开展劳动教育提供了重要的借鉴和引领价值。对此,本文将以延安时期中国共产党的劳动教育作为分析主题,探讨其历史作用和当代价值,为高校培养高质量的社会主义建设者和接班人提供建设性思路。
[1]张寅,张曦,闫岩.延安时期的学校劳动教育:历程、逻辑与经验[J].教育研究与实验,2025,(01):150-159.
[2]张香丽.寓教于劳:延安时期党的劳动教育经验及其现实启示——以中国人民抗日军事政治大学为例[J].思想政治课研究,2024,(03):44-54.
[3]崔议云.延安时期的劳动教育对青年马克思主义者培养的启示研究[D].长春中医药大学,2024.
[4]杨圃.延安时期党对知识青年的劳动教育研究[D].延安大学,2024.
[5]王欣.延安时期中国共产党劳动教育的理论探索、精神建构及经验启示[J].湖北成人教育学院学报,2023,29(05):97-103.
[6]杜鸿钿.延安时期陕甘宁边区学校劳动教育的开展及现实启示[J].中国军转民,2023,(16):85-86.
[7]杨涛.延安时期乡村学校劳动教育体系的形成及影响[J].河北师范大学学报(教育科学版),2023,25(04):40-47.
[8]李坤.中国共产党劳动教育政策的历史演变及基本经验研究[D].吉林大学,2023.
[9]杜翀,霍玉敏.延安时期劳动教育的形成渊源、实践探索和当代启示[J].福建技术师范学院学报,2023,41(01):25-31.
[10]汪媛,张正光.延安时期陕甘宁边区高校劳动教育的历史审视[J].延安大学学报(社会科学版),2023,45(01):55-62.
[11]刘赢.延安时期中国共产党人的劳动观及其当代启示[D].中国矿业大学,2022.
[12]郭耕延.延安时期高校劳动教育的历史意义及现实启迪[J].教育评论,2021,(07):164-168.
[13]吴叶林,潘洵.延安时期中国共产党高校劳动教育的构建逻辑与实践启示[J].西南大学学报(社会科学版),2021,47(03):199-207+222.
[14]魏宇婷.延安时期中国共产党的劳动教育观及其哲学意蕴[D].西安建筑科技大学,2021.
[15]于欣.延安时期高校劳动教育演变研究[D].中南民族大学,2021.